"L'istruzione funziona o come uno strumento per facilitare l'integrazione della giovane generazione nella logica dell'attuale sistema e promuovere la conformità, oppure diventa pratica di libertà, il mezzo attraverso il quale uomini e donne affrontano in modo critico e creativo la realtà e scoprono come partecipare alla trasformazione del loro mondo."
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Freire affronta il duplice ruolo dell'istruzione nella società. Essa può sia rafforzare la conformità, perpetuando le strutture esistenti, sia servire come una pratica di libertà. Promuovendo un coinvolgimento critico e creativo con la realtà, l'istruzione consente agli individui di diventare partecipanti attivi nella trasformazione del loro mondo. Questa prospettiva ci sfida a ripensare i sistemi educativi che danno priorità all'apprendimento mnemonico rispetto al pensiero critico.