Reconnaître notre propre incompletude est fondamental pour l'apprentissage. Freire suggère que reconnaître nos limites et les possibilités infinies de croissance nous garde ouverts à de nouvelles connaissances. L'éducation, alors, ne consiste pas simplement à absorber des informations, mais à embrasser un parcours de vie d'amélioration personnelle et de curiosité.