John Dewey, un réformateur éducatif de premier plan, déplace notre attention de la simple expérience vers l'acte de réflexion. Les expériences à elles seules ne suffisent pas ; c'est la contemplation et l'analyse de ces événements qui favorisent un apprentissage véritable. En réfléchissant, nous tirons des leçons et des idées, transformant les expériences en sagesse.